随着青春期的到来，初中生开始对异性产生朦胧的好感，有了解异性接近异性的欲望。专家提醒，青春期孩子健康成长需要同性交往、也需要异性交往。要让他们学会并掌握交往的礼仪，男生学会什么叫绅士风度，女生学会什么是淑女。但是在这一阶段，由于年龄、知识和社会经验等原因，他们对社会、情感、伦理、人生真正的涵义还理解不深，所以会遇到很多的困惑与苦恼，如果不能好好地把握自己，就会影响到他们的日常生活和学习。因此，加强初中生青春期异性交往教育显得尤为重要。

2016年10月26日（周三）下午，主题为“青春期异性交往教育——青浦区中学班主任工作专题研讨会”在东方中学举行，出席活动的有全区0-3年新班主任培训班（中学组）学员、贾军工作室全体成员约60人。

课堂观察:

首先观摩了陈燕执教的《花开有时，只需等待》主题教育课，陈老师先是由游戏《一元几毫》导入引出主题，然后围绕“成长困惑、案例剖析、社会广角、烦恼解码、专家支招、青春寄语”六个方面，采用小调查、讲故事、观看视频、情境分析、小组讨论、师生对话等形式，层层深入，解读了青春期的主要特征，引用大量社会典型事例，剖析了异性之间非正常交往带来的严重危害，结合自身校园里出现的现象讨论，归纳了正确交往的技巧，最后的专家建议和班主任寄语，让本节课主题得到升华，意义更加深刻。

评课议课：

接着，大家纷纷谈了自己的见解和感受，对这节课给予了充分的肯定，一致认为：主题鲜明、内容丰富，且有针对性，形式多样，师生互动频繁，教育效果良好，目标达成度高。同时也提出了宝贵的建议，老师要及时捕捉课堂上动态生成的教育资源，进行生成性教学，构建动态的课堂，要不断提高教育机智。整个研讨过程，气氛融洽，互动交流，互相补充。

专题辅导：

珠溪中学副校长张尉芳老师作了《班主任如何正确引导中学生异性交往》专题讲座，她全面分析了中学生异性交往的现状以及产生问题的根源，然后围绕“发挥舆论导向，引导学生认识青春期的主要特点。积极组织班级活动，如班会课、心理游戏活动等，引导学生掌握异性交往的方法。加强个别辅导，帮助学生解决情感困惑。密切家校联系，家校携手，形成教育合力，帮助中学生顺利度过青春期。”四个方面进行阐述，有理论的引领，有案例解读，指导性、操作性强，给与会者很大的启发和收获。

德研员卓月琴指出，班主任老师要积极引导学生认识异性交往的优点和作用，掌握异性交往的原则和方法，学会纾解各种烦恼的技巧，并要鼓励学生积极交往，收获美好同学友情，从而能更加健康、从容地度过青春期。