2016年12月27日，青浦区中小学班主任基本功大赛之“班集体特色创建”论坛在教师进修学院顺利召开。参加此次活动的有上海德育研究会副会长陈镇虎、教育局纪委书记王良、青浦区进修学院副院长关景双、青浦教育局德育科副科长夏春花、进修学院德育室主任李国强、进修学院班主任德研员卓月琴、上海市第三期中小学班主任带头人（蒋雯琼）工作室全体成员，以及各校德育室主任和班主任代表共同参加，共计200余人。活动分四部分：

明晰概念，理清创建思路

      卓月琴老师携手实验小学郭娟老师、逸夫小学于淼老师、实验中学姜南老师开展微论坛。几位老师以对话形式就“班级和班集体”、“特色班级和班级特色”等概念进行了区分。同时，老师们也简单分享了自己是如何创建特色班级、以及创建过程的关键点。其中，卓老师高屋建瓴地总结提炼，更是让老师们明晰了概念，理清创建思路。 

聆听汇报，汲取有效经验




     五位老师分别就特色班级创建和班级特色创建进行汇报交流。实验小学余章老师交流了她如何以榕树花为载体，开展友善班风建设；初等职校顾清老师交流了如何通过活动让感恩之心滋润学生的生命成长；毓秀学校陶方琴老师针对如何引导青春期的孩子顺利渡过青春期这个问题，进行了实践探索；重固小学许之一老师“别样的英伦味”，则是利用英语学科特点进行班集体特色创建的；青浦一中邓家忆老师借助班级日志这一平台，演绎着教师和学生的“笔尖圆舞曲”。

表彰获奖，分享成功喜悦
 
 
      由蒋雯琼老师、夏春花老师、陈镇虎老师、王良老师分别为获得青浦区班主任基本功大赛一、二、三等奖的老师颁奖并合影。

专家点评，明确努力方向

      市班主任带头人工作室主持人蒋雯琼老师进行点评，她认为微论坛活动中，老师用最朴实的语言，最真诚的案例解决当下班主任对于特色班级创建的困惑。同时，蒋老师更是肯定了之后交流的老师能够用独特的视角，思考班主任工作；用智慧的方法，创建特色班级。

 

      陈镇虎老师对这次论坛予以高度的肯定，认为此次活动十分有新意：先是坐而论道成共识，再试起而行动创特色。同时，陈老师也指出，几位老师的汇报都能够坚持顶层设计、整体架构思想，做到纵向衔接、横向贯通、分层递进、螺旋上升，让班级特色和特色班级建设形成系列。陈老师共归纳了四大亮点：一是凸显了特色独特性、优质性、群体性、稳定性、过程性、文化性；二是创建过程坚持问题导向、需求引领。三是特色创建适切儿童，指向生命；四是遵循了特色创建的两个关节点，即丰富活动，又注重发展性评价。

      王良书记作了总结讲话，他谈及三点感想：一是智慧的班主任才能培育出智慧的学生；二是丰富的研修平台有利于班主任的专业发展；三是良好班集体是师生共同成长的精神家园。同时，王书记给老师们提出了三点建议：一是班主任要进一步明确自己的角色；二是班主任要在岗位上不断提高学习力、思考力、行动力；三是学校要进一步加强班主任校本培训。

      此次活动在一片掌声中圆满结束。正如王良书记所说：“让我们一路耕耘，一路收获，一路享受和学生成长的幸福快乐。”