为进一步提高我区专兼职心理教师、心理志愿者的专业技能以及心理辅导服务水平，3月21日下午，青浦区2024年第一场案例督导在区学生心理发展辅导中心进行。此次督导由青浦区心理发展辅导中心专职教师吕槟主持，市心理健康教育名师工作室主持人、（原）华东政法大学心理健康教育与咨询中心主任张海燕担任督导师，青浦区心理发展辅导中心常务副主任张梅和青浦区实验中学江礼梅报告案例，来自青浦区各中小学、中职校的心理教师、心理志愿者共同探讨案例情况以及咨询伦理问题的处理。

张梅老师报告的是一例“呼唤爱需要倾听”的九年级学生个案，涉及心理咨询伦理议题，大家对此展开了热烈的讨论。张海燕老师抽丝剥茧分析了个案的情况，明确表示，当同时出现心理咨询伦理和法律问题时，首先服从法律。张海燕老师着重强调了咨询伦理中的“善行”原则，大家深受启发。

江礼梅老师报告的是一例有抑郁倾向和自残行为的八年级个案。张老师首先向大家介绍了自伤行为带来快乐感背后的生理机制，分析了学生羞耻感、孤独感、恐惧感背后的心理诉求。接着从个体自身、人际社交关系、家庭系统、班级环境等多角度启发大家充分挖掘个案资源，帮助个案走出困境。

张海燕老师对两位受督老师给予了充分的肯定和鼓励，也分享了如何运用咨询技术的宝贵经验。三个小时的督导，老师们纷纷表示受益匪浅，在这春风拂面的季节里感受到助人事业的温暖和使命。

青浦区学生心理发展辅导中心持续开展心理咨询案例团体督导活动，积极关注心理教师和心理志愿者的成长，为全区中小学生的心理健康保驾护航。

撰稿人：吕槟 田银平

审稿人：李国强