2015年12月31日上午，青浦区学生心理发展辅导中心邀请华东师范大学李娟娟老师开展采用音乐治疗的方式进行心理咨询的案例督导。
首先，由被督导教师，我区心理教研员田银平老师介绍一例因青春期异性情感及性生理困惑引发自我同一性危机男孩案例的基本情况，并提出督导中需解决的问题。
其次，李娟娟老师就案例中学生的问题、内心需求、音乐治疗后学生的转变，以及心理咨询中运用音乐治疗要注意的细节问题等做了详细的指导。并鼓励老师们多将学到音乐治疗技术如歌曲讨论、鼓圈等在实际工作中进行运用。
此次督导，李老师的指点循循善诱、条理清晰、可操作性强，让老师们都有了对于音乐治疗跃跃欲试的念头，调动了老师们的积极性。