上午，调研组首先听取了瀚文小学朱丽娃副校长所作的《网络依托、提升能力、推进学校教育信息化》工作汇报，之后调研人员选择语文、数学、英语和唱游等课进行了随堂听课。
下午，调研组通过实地查看、资料查阅、教师访谈等多种形式对瀚文小学的信息化环境建设、队伍建设、应用推进、管理保障、创新研究及成果特色等方面进行详细了解，全面熟悉学校自创办三年以来在教育信息化工作方面的开展情况。在交流汇总阶段，调研组通过材料的整理与分析，认真总结了瀚文小学在教育信息化工作方面所取得的成绩，充分肯定了瀚文小学虽然创立时间短，但在教育信息化工作方面创出了不少成绩，在以数学学科为主的网络教研、自然学科长周期的探究和学生自查资料进行预学等方面有一定的亮点。同时，针对瀚文小学在推进过程中的困难和问题，也提出了进一步发展与提升的建议。
区教师进修学院研修中心副主任宋伟倩认为，学校在教育信息化的推动工作中，现有的信息化环境良好，学校领导非常重视教育信息化工作，充分利用信息化手段丰富了校本研修的品位，建议将有关研修活动要写成案例，进一点总结出操作流程，从中形成校本自培的模式，对于学校后续的发展要充分考虑以课题研究进行高位引领。
区教师进修学院信息中心主任谢久锋给予了“观念新、队伍硬、应用勤”的评价，同时给出了二点建议，一是校本研修平台要进一步深化，使其能惠及更多的教师；二是教师对培训的需求十分迫切，学校要开展与学科相关的技术，有针对性的培训。
区教师进修学院副院长薛留根指出，在调研过程中校长、书记、分管校长全程陪同，这充分体现出瀚文小学的领导对学校教育信息化工作重视程度，从整个一天的调研也看出瀚文小学的领导在教育信息化工作方面善谋大事、乐干小事、真抓实事与巧破难事。