上学期教研员张老师主要针对人物头像、半身像、全身像速写进行理论知识的讲授与写生实践的指导。本学期以风景速写为主，风景速写相较于人物速写，取景构图的把握尤为关键。张老师强调在明确视平线的基准后，根据写生景象进行大体布局、从主体入手、添加近景与远景、调整画面这四个作画步骤进行创作，再以一个个范例来分析如何巧妙地取景，选择一个明确的主体，合理安排近景与远景的关系，比如形状的大小、颜色的深浅、线条的曲直关系，它们都直接影响整幅画面的效果。

张老师还给大家列举了风景速写中易犯的错误进行分析：1）画面整体太平均，无主次之分，导致整张画面无生机、死板；2）构图太对称无美感，在不破坏透视的情况下，重组画面提升美感；3）上、下、左、右布局不均衡，构图中画面的平衡感决定作品的整体效果，在创作中亦可根据内容选择合适的角度进行适当处理，从而突出其意境。张老师强调一幅成功的风景速写作品，它肯定有鲜明的主次、虚实、轻重之分，线条的巧妙变化又为整体画面带来了灵气，风景速写的表现应从小景到大景、从线到面、从客观到主观进行创作。在理论学习的基础上，张老师为大家精选了一张风景照片，先试试取景构图，再临摹一幅风景速写作品，加深理解，为后续实地写生做好铺垫。

作者（来源）：毓华学校