3月17日下午，青浦区教育信息化工作暨第五届EDT演讲大会在教师进修学院学术报告厅举行，全区教育单位信息化分管领导、信息（技术）主管、信息员、学科教师等参加了会议。

佳信学校张杨旭老师的微报告《信息技术支持下的教学模式变革——本土化翻转课堂的实践研究》，借助翻转课堂的核心思想，做了适合自身的本土化的教学实践，利用信息技术与教育融合，改变教和学的方式。提出了中翻转方式，体现先学后教，以学定教的理念，为个性化学习提供了可能。青浦第二中学周世杰老师演讲的题目是《耕耘网络，记录成长——基于BLOG提升教师专业素养一例》，介绍了他利用博客平台，促进自身专业发展的过程。他按照朱永新教授提出的教师专业发展路径：专业阅读＋专业写作＋专业发展共同体，提出：在信息化平台的建设或相关课程的设计中，要遵循“三重对话”的思想。金泽小学齐惠文老师演讲的题目是《技术扎根课堂——构建个性化自主学习环境》，讲述了他在课堂教学中应用信息技术支持下的学习活动管理系统（LAMS），通过后测活动、难度序列设计等方式，帮助老师即时调整课堂教学，让提问更加有效。教师进修学院张敏通过案例展示了《数字时代，我们这样做科学课》，她提出应借助数字新技术，指向目标、突破难点做新实验；基于微信等平台，课内外结合做长周期探究新实验。使科学课能丰富学习经历，帮助学生探求事实，形成科学概念，发展科学思维。上海时光基业软件有限公司代表《建立面向用户的教育信息公共服务平台》，描述了建设以学生为主线的教育信息公共服务平台，为青浦区的广大师生及社会公众提供信息资源和管理服务。

随后信息中心主任谢久锋和相关同志作了2015年青浦区教育信息化工作要点解读和工作布置。

薛留根副院长对EDT演讲做了点评，他觉得EDT经过五届的积累，变得越来越专业，越来越有看点。他对2015年教育信息化工作如何落到实处，提出了五点要求：一是认真学习理解青浦区2015年教育信息化工作要点，结合学校实际，制定出本校的计划并赴之具体措施加以认真实施。二是坚持促进信息技术与教育教学和管理深度融合的核心理念，以信息技术在教育教学中的深入普及应用为导向，结合近五届EDT范例和互联网所提供的先进经验，要求各校以创客范式和精神加以认真实施。三是认真做好学校的“一师一优课，一课一名师”活动，提供优质资源，共建共享达到共赢。四是切实做好信息化环境下的教师专业发展工作，特别是教师信息技术能力提升的培养。五是认真做好各类资源的整理上传，我为人人，人人为我；认真做好布置的相关工作，特别强调网络安全和网站集群工作。