为贯彻落实《青浦区教育系统第七届名优教师培养工程实施意见》（青教[2021]115）文件精神，进一步提升名优教师梯级培养机制效能，推动区域教师队伍水平整体提升，青浦区教育局、青浦区教师进修学院举办第七届名优教师培养工程成果交流暨“名师在课堂”专场展示活动。

本学期的六个专场活动将于11月至12月期间陆续开展，以课堂展示、微报告、主题论坛、现场研讨、专家点评等形式，展示名优教师的教学主张和教学风格，宣传名优教师及其团队在落实“双新”、践行课程教学改革方面的创新经验和研究成果，推广具有“行动教育”特征的教师团队研修范式，呈现高校教授、学术专家、教研员、名优骨干等各层级教师在高效落实国家课程中的作用发挥。

一起来看科学类专场展示活动吧！

聚焦“双新”实践 创新实验教学

——第七届名优教师培养工程成果交流暨“名师在课堂”科学类专场展示活动

2014年12月3日下午，青浦区教育系统第七届名优教师培养工程成果交流暨“名师在课堂”科学类专场展示活动在青浦区崧泽学校举行。活动特邀华东师范大学教授占小红，上海市特级教师、正高级教师、上海市三新学校叶笛作现场指导；青浦区教育学院院长周敏华，青浦区崧泽学校校长凌华，青浦区教育学院相关教研员、研训员莅临现场。参加本次活动的还有青浦区初中化学和科学全体教师，初高中化学、物理、生物学等科学类学科的名优教师代表。同时，区内外、长三角示范区、云南、新疆、青海等地的教师以线上观摩的形式参与本次活动。活动由第七届示范教师，崧泽学校教学管理部副主任王超琼老师主持。

校长致辞

凌华校长向与会领导、专家和教师致以热烈欢迎。他介绍了学校在积极推动科学教育发展，聚焦学生科学素养和创新能力培养方面的努力与成绩，并指出学校通过多项教师培养项目锤炼教师育人品格，提升教师专业素养。他表示，学校将持续深化教育教学改革，打造优质科学教育环境，推动区域基础教育高质量发展。

课堂展示和教学主张交流

区初中化学学科带头人王雪青老师展示课堂教学《二氧化碳有哪些性质》。王老师以实验教学为基石，巧妙构建学习情境，从干冰的升华现象切入，引导学生们细致观察、大胆猜测并动手验证二氧化碳的诸多性质，深刻体会“性质决定用途，用途反映性质”的化学观念。课堂上，学生讨论热烈，思维活跃，“动脑、动口、动手”相结合去解决问题，践行“做中学、用中学、创中学”。

王雪青老师做了主题为《实验·创生一一基于实验教学发展核心素养》的交流。他深度剖析了在初中化学实验教学领域的创新思考与实践策略。他提出“实验・创生”的教学主张，并系统阐述了这一模式：以化学实验为基石，素养目标为导向，注重化学与生活的深度融合，通过精心设计情境活动，激发学生的学习动机，引导学生动脑、动口、动手协同解决问题。

区初中科学学科带头人蒋东曙老师展示课堂教学《保温材料的选择》一课。蒋老师的课堂充分体现了“真实、有序、严谨、自信”的教学特色，以及有效运用课堂生成性资源提升学生的科学思维和工程决策的能力。蒋老师以实验引导学生，通过有层次的活动设计，帮助学生认识到工程决策需要综合考虑各项因素才能形成符合设计目标的方案，提高了学生团队协作和解决实际问题的能力。

蒋东曙老师做了主题为《双新进程中科学探究的实施策略》的交流。他提出，科学探究应以求知探索、实证性、创造性和系统性为本质，通过观察、实验、推理和解释来理解和解释自然现象。蒋老师还分享了在“双新”进程中实施科学探究的路径，包括教学内容的跨学科融合与创新、教学方法与手段的多样化、学生主体性的发挥、评价体系的构建与优化，以及师资培训与资源建设。

专家点评

占小红教授充分肯定王雪青老师的课堂教学和教学主张，称赞王老师能够充分利用化学实验这一重要教学手段，通过常规实验与数字化实验的结合，使学生深刻理解了二氧化碳的物理性质和化学性质，有效落实学科核心素养。同时占教授结合本节课教学内容，具体分析了八年级新教材的编写特点，并提出了化学课中如何以“性质决定用途，用途反映性质”等具有学科特点的逻辑线索来开展教学的具体策略。

叶笛老师对蒋东曙老师敢于率先探索新教材中全新章节的内容表示赞赏，并从聚焦双新培养科学办事习惯，做思结合促进思维碰撞与表达交流，技术赋能强化数字化与信息检索能力三方面点评了蒋老师的课堂。同时叶老师也从教材整体出发，从各单元之间内容的联系以及课堂生成性资源的进一步开发运用等角度提出了改进的建议。

课堂寄语

周敏华院长肯定了名优教师培养工程取得的显著成效，简要介绍了“名师在课堂”活动的背景和意义，具体阐述了“名师在课堂”活动展现的从高校教授、学术专家、教研员到名优骨干教师的横向贯通，从课程理念到教学行为的纵向转化，形成推动“双新”落地的有效路径。她指出名优教师培养工程有助于推动区域教研协同发展，激发广大教师专业潜能，深层赋能教师群体发展。她鼓励名优教师践行教育家精神，积极淬炼育人品德，深入萃取学科精华，不断提高专业水平和育人能力，共同推动青浦教育高质量发展新飞跃。

本次活动通过课堂展示和成果交流，展示了名优教师们聚焦“双新”进行课程教学改革的实践探索和创新经验，体现了名优教师在高质量落实国家课程、带动区域广大教师持续改进教学行为中的责任与担当，有效推动区域课程教学改革的持续深化。

撰稿 | 毓秀学校 王雪青

崧泽学校 蒋东曙 王超琼

发展中心 马群英

图片 |崧泽学校 张维良

核校 | 发展中心 段椿怡 院办 黄开宇 俞琼

审核 | 发展中心 陈传兵 王莉莉