2024年12月12日上午，青浦区推进高质量幼儿园建设教师专业发展指导者高级研修班（第二期）在青浦区重固幼儿园举行，本次活动主题为“呵护小世界，共育大未来”。参加本次活动的有松江区教育学院教研员徐吉来、青浦区教育局托幼办负责人蔡丹艳、青浦区教育学院课程与教学研修中心幼教段负责人夏静、教研员沈金燕、教师发展中心张丽花。活动由青浦区教育学院课程与教学研修中心教研员崔惟主持。

本次活动共分为共同研读、现场观摩、经验交流、圆桌论坛、专家点评五个环节。

活动伊始，青浦区学科中心组成员陈军艳老师围绕《对话<要点与策略>24—36个月“认知与探索”领域》带领学员们共同研读，陈老师指出实践者要整体思考、系统理解并贯彻落实发展要点与支持策略，处理好发展的连续性和阶段性之间的关系、发展要点和发展特点之间的关系、发展要点和支持策略之间的关系。

随后，学员们来到森林牧场及周边观摩了重固幼儿园托班幼儿的户外活动。幼儿园应让幼儿与自然材料亲密接触，尽情探索户外世界，享受游戏的快乐。

接着，由重固幼儿园徐婷婷老师和许霖老师立足幼儿的生活经验和实际兴趣，基于《上海市0-3岁婴幼儿发展要点与支持策略》的发展要点，分别展示了托班圆圈活动《拔萝卜》和《小狗找骨头》。

重固幼儿园园长陈纪芸老师作主题为《幼儿园托班课程管理：基于03理念在适应期课程的思考与实践》的经验交流，陈老师基于积极挖掘园所的专业资源和可能，遵循科学规划、科学实施、科学保护的原则，形成多方联动、协同推进的管理机制，分享了在课程实施和队伍建设中的思考与实践。

为了更好地帮助最柔软的群体适应托班生活，重固幼儿园徐小静、徐婷婷、李佳美、董红玲、许霖五位教师为学员们带来了《托班小世界，共育大未来》的圆桌论坛。老师们通过案例分享的方式，讲述了依据《上海市0-3岁婴幼儿发展要点与支持策略》，做到“基于每一个”、“理解每一个”和“支持每一个”，与幼儿同频共振共同成长的点滴故事，完成了托班教师理念与行动的转变。

活动最后松江区教育学院教研员徐吉来老师对此次活动给予了高度评价，她以“壕”、“实”、“效”三点进行点评，她认为幼儿园为幼儿提供了丰富的资源和多样体验的机会，真切做到了破墙、破门、破边界，给予孩子成长经历的体验，完成了理念的转变。同时，徐老师也充分肯定重固幼儿园依托《0-3岁婴幼儿发展要点与支持策略》呈现了在幼儿发展优先理念下旨在成就每一个的教育实践。

教育局托幼办负责人蔡丹艳老师在肯定和鼓励的同时也对我们幼教人提出了更高的期许。相信在不断地实践——反思——复盘中，我们一定会落地03早教支持策略，托举起最柔软的群体。

撰稿 | 尚鸿幼儿园 张培重固幼儿园 王欣怡

发展中心 张丽花 研修中心 崔惟

图片 | 总务处黄绮丽

核校 | 发展中心 段椿怡 院办 黄开宇 俞琼

审核 | 发展中心 陈传兵 王莉莉