2024年11月7日上午，青浦区推进高质量幼儿园建设教师专业发展指导者高级研修班（第二期）专题培训——“幼儿发展优先视域下，户外运动的优化实践”研讨活动在盈星幼儿园顺利开展。青浦区教师进修学院院长周敏华、区托幼办负责人蔡丹艳、青浦区教师进修学院教师发展中心张丽花出席本次活动。活动特邀青浦区资深学前教研员程敏老师作专家引领。青浦区教师进修学院课程与教学研修中心教研员沈金燕主持整场活动，“幼教高研班”第二期A班学员、区“58号种子团队”成员、区运动中心组成员80余人参与本次活动。

活动伊始，朵朵幼儿园华文君老师和贝贝幼儿园李悦老师分别带来了两个精彩的运动故事《加一点 更精彩》和《一“筒”去运动》。他们从孩子的真实经历出发，讲述了在观察、识别、支持过程中的专业思考与个性化指导，展现了尊重、信任、跟随、陪伴儿童的理念，以及欣赏每个孩子独特智慧与精彩的态度。

随后老师们来到了幼儿运动现场进行观摩。滑梯旁、山坡上、隧道里、攀爬架上，孩子们像小精灵一样穿梭其间，尽情地蹦跑、跳跃、翻滚，生机勃勃、活力四射。而老师们则全神贯注地观察、捕捉，用心发现每一个“天生的运动家”。

接着，沈金燕老师带领着全体与会人员开展分组教研活动。大家围绕“对比原视频案例，你看到幼儿有了怎样的变化？”“这样的变化背后老师是如何支持的？是否有效？”等核心话题展开思维的碰撞与智慧的交流。在小组间的互相补充与质疑补位中，老师们共同梳理了大型玩具环境创设及材料投放的思考路径，同时也进一步清晰了观察的真正目的，找到解读幼儿心灵秘密的密码。

青浦区资深学前教研员程敏老师对本次活动进行了精辟点评。她认为本场教研活动做到了设计有思考、前期有准备、过程有亮点、人人皆参与。同时也对今后的教研活动提出了三点期望：基于现实，把握教研真问题；理顺关系，提升过程有效性；基于理解，优化策略实用性。其深刻的见解如同灯塔之光，照亮了老师们思考的航程。

活动最后，青浦区进修学院院长周敏华肯定了高研班的两个高度融合，她提出要在研究——实践——反思螺旋上升的教研模式中不断提升自身的专业能力。同时，提出了三个方面的思考：一是户外运动的教育价值；二是户外运动在教育中观察的意义；三是运动观察的实施策略。不仅为我们揭示了教育的深邃与精妙，同时也激励大家不断探索、深耕不辍。

撰稿 | 甜甜乐幼儿园 沈帆 研修中心 沈金燕

摄影 | 信息中心 华文君

校核 | 发展中心 张丽花 院办 黄开宇 俞琼

审核 | 发展中心 陈传兵 王莉莉