序号

成果名称

申报人

成果申报人所在单位

1.    

普通高中学生综合素质评价与保障的实践研究

吴  照

上海市格致中学

2.    

见微知著，画龙点睛——“历史细节”在中学历史课程中运用的研究

郎宇飞

上海市敬业中学

3.    

坐看云起时——“云课堂”的研究与实践

吴蓉瑾

上海市黄浦区卢湾一中心小学

4.    

基于“思优”价值构建幼儿园保教质量评价机制的实践研究

吴闻蕾

上海市黄浦区思南路幼儿园

5.    

幼儿园小社团艺术活动课程的创新与实践

宋  青

上海市黄浦区荷花池幼儿园

6.    

区域基于标准的小学低年级学业评价方案研发与实践

奚晓晶

上海市黄浦区教育学院

7.    

中学物理实验教学评价与实验教学培训的研究

严  明

上海市黄浦区教育学院

8.    

基于优秀幼儿教师团队的差异化发展研究

龚  敏

徐汇区乌南幼儿园

9.    

基于生活世界的幼儿生命教育课程构建与实践

张爱莲

徐汇区紫薇实验幼儿园

10.  

基于“未来学习中心”平台的课程建设行动研究

吕华琼

上海市长宁区天山第一小学

11.  

《教育剧场》课程的开发与实施

徐永初

上海市第三女子中学

12.  

基于初中生核心素养的学校课程构建与实施研究

严  洁

上海市延安初级中学

13.  

基于语料库的语境互动式高中英语词汇教学实践研究

张珏恩

上海市长宁区教育学院

14.  

走向个性化——发达城区教育内涵提升的实证研究

陈宇卿

上海市静安区教育局

15.  

区域推进个性化教育的评价研究

王俊山

上海市静安区教育学院

16.  

“课程+平台”高中学生生涯辅导实践研究

曹凤莲

上海市风华中学

17.  

实施“快乐玩、有效学”，幼儿游戏与学习优化整合的实践研究

洪晓琴

上海市静安区南西幼儿园

18.  

基于成长经历的幼儿发展评价研究

温剑青

上海市静安区安庆幼儿园

19.  

专业化视野下幼儿园青年教师观察行为养成的研究

邱晓云

上海市普陀区教育学院

20.  

新型音乐教育特色学校的“课程匹配”研究与实践

纪筱华

上海音乐学院附属安师实验中学

21.  

中华优秀传统文化的课程化实践探索——国家“指南针计划”区域实施

蒋  东

上海市虹口区青少年活动中心

22.  

区域推进“创智课堂”建设的实践研究

陆卫忠

上海市杨浦区教师进修学院

23.  

区域推进数字化学习方式变革的实践研究

朱林辉

上海市闵行区教育学院

24.  

个性化教学：基于“道尔顿制”教育的再实验

张哲人

上海市吴淞中学

25.  

实践共同体视域中成熟期教师适应性专长发展与观念重构的研究

姜  敏

上海市宝山区行知小学

26.  

化学教学互动理论与运用

杨文斌

嘉定区教育学院

27.  

建设教师专业成长的立交桥——指向素养提升的学科教学指导的实践智慧

丁永章

上海市金山区教育学院

28.  

教师发展指导者课堂教学临床指导研究

朱连云

上海市青浦区教师进修学院

29.  

突破：城乡教育一体化的区县探索

施文龙

上海市奉贤区教育局

序号

成果名称

申报人

成果申报人所在单位

1.    

学生喜欢的作业--小学语言类学科“有效作业”设计的研究与实践

余  祯

上海市黄浦区蓬莱路第二小学

2.    

医教结合背景下中重度智障幼儿课程园本化开发的实践研究

俞丛晓

黄浦区学前特教指导中心

3.    

“医教结合”视角下3-6岁幼儿体育保健的实践研究

张  颖

上海市黄浦区奥林幼儿园

4.    

基于微视频的初中生生命安全教育的实践与研究

张雷鸣

上海市大同初级中学

5.    

六度教学：基于绿色指标的行动研究

何  莉

上海市卢湾中学

6.    

基于信息化构建区域课堂观察平台的实践研究

邢至晖

上海市黄浦区教育学院

7.    

柘展型课程“快乐”平台开发与应用研究

宓  莹

徐汇区汇师小学

8.    

以健康服务为导向，幼儿园积极预警机制的探索研究

卫晓萍

徐汇区宛南实验幼儿园

9.    

以区域教研为依托的高中英语差异化教学设计研究

孙  毅

徐汇区教育学院

10.  

在结构游戏中促进幼儿数学认知发展的实践研究

戴蓓萌

上海市长宁区海贝幼儿园

11.  

幼儿园开展“乐·活”教育的探索研究

张  蕙

上海市长宁区愚园路第一幼儿园

12.  

视障儿童教育、康复和保健相结合的实践研究

徐洪妹

上海市盲童学校

13.  

基于高阶思维培养的高中写作微型课程开发的实践研究

白  丽

上海市延安中学

14.  

高中“明德尚法”课程建设的实践研究

王建华

华东政法大学附属中学

15.  

基于云课堂的中学移动学习实践研究

钟  懿

上海市仙霞高级中学

16.  

幼儿园低结构活动的实践研究

郑慧萍

上海市静安区芷江中路幼儿园

17.  

上海聋人综合高中班办学的实践研究

杨七平

上海市聋哑青年技术学校

18.  

走向个性化：校外活动课程的开发与实施的研究

冯景华

上海市静安区青少年活动中心

19.  

精准分析学生个体差异的个性化辅导研究

恽  瑾

上海市静安小学

20.  

高中生国际视野教育序列研究

刘爱国

上海市新中高级中学

21.  

区域性推进幼儿园健康教育的行动研究

范以纲

上海市普陀区教育局

22.  

品性随行 快乐成长

俞文珺

上海市普陀区豪园幼儿园

23.  

中小学体育德育一体化的实践研究

卫洪光

上海市梅陇中学

24.  

基于关键事件构建学生成长“E档”的实践研究

徐梅芳

上海市普陀区中山北路第一小学

25.  

普通高中理工特色课程建设研究

陆  杰

同济大学第二附属中学

26.  

信息技术支撑下促进个性化学习的课堂变革研究

孙幼丽

上海市民办丽英小学

27.  

初中智慧型校本课程的开发与实践研究

丁  蓓

上海市江湾初级中学

28.  

运用AAC提升辅读学校自闭症沟通能力的实践研究

范  璐

上海市密云学校

29.  

医教结合教育康复模式实践研究

马振敏

上海市虹口区教育局

30.  

政治学科彰显中华优秀传统文化教学实践研究

方培君

复旦大学附属中学

31.  

“儿童哲学”区域辐射的实践探索

薛志刚

上海市杨浦区六一小学

32.  

基于主题核心经验的幼儿园科学区活动设计与实施

蔡志刚

上海市闵行区教育学院

33.  

构建 PYP 故事语汇探究课程，进幼儿创意表达的实践研究

李  蓉

上海闵行区维多利亚古美幼儿园

34.  

依托教育集团优势构建教师发展共同体的实证研究

朱  君

上海市闵行区文来实验学校

35.  

基于网络技术环境的高中生综合素质评价的实践研究

陈圣日

上海市七宝中学

36.  

区域基础教育学业质量监控研究

恽敏霞

上海市闵行区教育学院

37.  

多元·共生·融合——区域推进基础教育国际化的路径与策略研究

朱  越

上海市闵行区教育局

38.  

以教师角色行为评价促进生本课堂常态化的研究

王坤玉

上海市通河中学

39.  

关键教学事件现场研析模式与经验教师蜕变式发展的研究

周金玉

上海市宝山区教育学院

40.  

新课程背景下“自然课堂”活动范式的研究

朱立华

上海市宝山区彩虹幼儿园

41.  

震川模式——从“书院文化”走向现代学校

许  伟

上海市嘉定区震川中学

42.  

基于体验的幼儿园生命教育实践范式研究

余海玲

上海市嘉定区安亭幼儿园

43.  

语用取向的小学语文教学研究

须  强

上海市嘉定区安亭小学

44.  

基于学业质量绿色指标实施的学校文化创新实践研究

吴宝英

上海市嘉定区南翔小学

45.  

构建童谣文化，促进幼儿园明礼教育的实践研究

严笑燕

上海市嘉定区马陆智慧幼儿园

46.  

让教育充满阳光

邱  新

上海市嘉定区疁城实验学校

47.  

尝试被数学打动

徐  泼

上海市嘉定区第一中学

48.  

小学数学知识结构化认知的教学实践研究——以“数与运算”领域为例

卢  洁

上海市浦东新区明珠小学

49.  

基于“海洋文化教育课程”的特色高中建设的研究

董永华

上海海洋大学附属大团高级中学

50.  

良好学习方式养成教育社会实践课程建设的研究

仇虹豪

上海市实验学校东校

51.  

探寻美丽的世界--开展幼儿摄影活动的实践研究

盛丽莲

上海市浦东新区繁锦幼儿园

52.  

诉求与回应：幼儿园职初教师心理资本开发的实践研究

赵云花

上海市金山区教育学院

53.  

基于幼儿语言核心经验的上海方言教育研究

吴蓓鸿

上海市金山区实验幼儿园

54.  

化学"异常”实验教学应用的实践探索

李孔敏

上海市松江二中

55.  

开发元认知，为思维而教

缪雪松

上海市松江二中

56.  

文化引脉，行知青浦：创新区域社会实践序列活动的行动研究

马国勋

上海市青浦区教师进修学院

57.  

价值目标引领下构建各层次教师持续发展链的实践研究

何哲慧

奉贤区教育学院附属实验小学

58.  

“院校一体”推进新优质学校建设研究

刘伟超

上海市崇明区教育学院

序号

成果名称

申报人

成果申报人所在单位

1.    

家校协同打造365孩子成长乐园

王燕萍

上海市黄浦区北京东路小学

2.    

基于新技术的辅读学校课程与教学重构的研究

徐  琳

华东师范大学附属卢湾辅读实验学校

3.    

运用3D打印提高高中生技术设计创新能力研究

缪静霞

上海市黄浦区劳动技术教育中心

4.    

学校干部浸润式培训模式的建构

赵其坤

上海市黄浦区教育学院

5.    

逆袭,从谷底攀出一条就业路

于惠芳

上海市信息管理学校

6.    

学校“大实验室”的开发与实践研究

陆赵华

徐汇区南洋中学

7.    

基于课程标准教学的小学校本研修机制研究 ——以课堂观察研修为例

毛坚琼

徐汇区上海小学

8.    

幼儿角色游戏中提高教师现场反馈能力的实践研究

何  蔚

徐汇区望德幼儿园

9.    

混龄活动中幼儿社会性品质培养的实践研究

袁  萍

徐汇区梅陇幼儿园

10.  

基于需求分析的 STEM 教师在职培训研究 —以徐汇区为例

方  莺

徐汇区教育学院

11.  

以教育问题解决为导向推进小学教师合作研习的实践研究

徐  运

上海市长宁区愚园路第一小学

12.  

提高幼儿园教师课程实施力的实践研究——以同伴指导为视角

郑慧敏

上海市长宁实验幼儿园

13.  

集体教学活动中教师创设幼儿学习机会的策略研究

汪光珩

上海市长宁区教育学院

14.  

多元文化背景下学校人品教育课程的实施与研究

姜雪雁

上海市民办东展小学

15.  

初中生自主健身机制建构的行动研究

陈  巍

上海市延安初级中学

16.  

基于观察力提升的自然笔记课程建设研究

陈红波

上海市虹桥中学

17.  

校外教育机构“城堡学艺之旅”艺术课程的开发与实施研究

李  青

上海市长宁区少年宫

18.  

特教学校实现医教结合多样化发展的实证研究

夏  峰

上海市长宁区特殊教育指导中心

19.  

中小学班主任促进学生个性化发展的现状调查与改进对策研究

秦  蓁

上海市静安区教育学院

20.  

融入视频学习的段力佩茶馆式教学新探索

张依武

上海市育才初级中学

21.  

小学识字写字序列研究

汪振兵

上海市静安区教育学院

22.  

指向学生学习素养提升的课堂教学变革

朱  萍

上海市静安区万航渡路小学

23.  

中学生生涯发展指导的精细化设计与实施的研究

杨泰山

上海市第一中学

24.  

小学段随班就读听障生班级融合现状调查及其改进对策的研究

陈  琪

上海市第一聋哑学校

25.  

差异教学视野下的初中生课堂学习规划设计与实施策略研究

堵琳琳

上海市风华初级中学

26.  

完善校本课程建设，促进小公民素养个性化养成的实践研究

张  敏

上海市静安区第一中心小学

27.  

追求成功的出彩

郑  恩

上海市普陀区联建小学

28.  

让幼儿的学习有情、有趣、有意义

吕  超

上海市儿童世界基金会普陀幼儿园

29.  

国学课程的开发与实践研究

濮  虹

上海市甘泉外国语中学

30.  

以生活适应为核心的培智学校社交故事课程的开发

郭海瑛

上海市普陀区启星学校

31.  

0-3岁残障及高危儿童医教结合早期康复模式的研究

沙英姿

上海市普陀区早期教育指导中心

32.  

“儿童财商启蒙”校本课程的实践与开发

张继红

华东师范大学附属小学

33.  

混龄教育形式下突破教师专业发展瓶颈的研究

何敬红

上海市普陀区童的梦艺术幼儿园

34.  

丰富学生学习经历的睿智课堂建构的行动研究

张德荣

上海市武宁中学

35.  

改变思维，提升素养

唐  群

上海财经大学附属北郊高级中学

36.  

基于特色普通高中的大艺术课程建设研究

张  峻

上海市北虹高级中学

37.  

基于循证：在区校联动中提升学习动力与品质

胡  军

上海市虹口区教师进修学院

38.  

创意数牌在低年级数学教学中的应用与实践研究

朱依黎

上海市虹口区柳营路小学

39.  

高中生职业生涯教育探索与实践

陆磐良

华东师范大学第一附属中学

40.  

借鉴MBA案例教学的校长培训实践研究

汤国红

上海市虹口区教师进修学院

41.  

推进2-3岁托儿所课程园本化特色呈现行动研究

刘  琪

上海市虹口区稚托中心

42.  

利用区域资源优势加强高中实验教学路径研究

徐春华

上海市杨浦区教育局

43.  

优质高中多种类型教师团队建设机制研究

杜淑贤

上海交通大学附属中学

44.  

指向语境还原的高中历史阅读教学的实践探究

李  峻

复旦大学附属中学

45.  

指向学生学习方式转变的“数字创意”校本课程建设的实践研究

张  清

上海市育鹰学校

46.  

高中与高校联动培育创新人才的实践研究

胡建民

上海市杨浦区青少年科技站

47.  

触摸活着的鲁迅

张贤臣

上海市铁岭中学

48.  

《探秘上海海岸》课程体系的开发与实践研究

郑志英

上海市杨浦区同济小学

49.  

小学骨干教师专业持续发展瓶颈突破的行动研究

蒯峰梅

上海市第二师范学校附属小学

50.  

幼儿园一日活动中体验沪语文化的实践与研究

王晓燕

上海市杨浦区延吉幼儿园

51.  

自主 快乐 品味 习惯——阅读区域活动开展的实践与研究

周晓群

上海市杨浦区新跃双语幼稚园

52.  

幼儿园开展“前阅读”主题活动的实践研究

朱  丽

上海市闵行区七宝实验幼儿园

53.  

建幼儿成长电子档案促幼儿个性化发展的研究

梁剑菁

闵行区新华幼儿园

54.  

坚守与吸纳——小学国际理解教育课程设计与实践

姚  凤

闵行区七宝镇明强小学

55.  

初中数学“深度体验实验”的开发与实践研究

赵关丽

上海市闵行区北桥中学

56.  

高中数学课堂生成问题的教师回应策略研究

赵玉梅

华东师范大学第二附属中学紫竹校区

57.  

让行为规范教育更科学更高效——从被动到主动的实践探索

贾永春

上海市闵行区教育学院

58.  

基于学业规划建构的完全中学优质发展的实践探索

杨卫红

上海市行知实验中学

59.  

培养良好人际交往能力促进高中资优生积极人格养成的实证研究

卢广华

上海大学附属中学

60.  

开发“城市理解”课程促进外来务工人员子女社会适应弹性发展的研究

赵群光

上海市陈伯吹中学

61.  

书法文化教育背景下,小学生学习潜能开发---基于脑科学的研究

顾  蓉

上海市宝山区淞滨路小学

62.  

促进教学持续改进的教师个人微型专题研究的学校行动

王建华

上海市宝山区广育小学

63.  

促进学生自主学习力发展的数字校园应用系统建设研究

支  乔

上海市宝山区高境科创实验小学

64.  

社会转型背景下基于微信平台促进家校深度合作的校本实践

王家龙

上海市宝山区宝虹小学

65.  

基于“SPARK”理念的幼儿园运动特色园本课程的开发与实践研究

傅  悦

上海市宝山区小海螺幼儿园

66.  

幼儿园主题背景下儿童音乐剧开发与实践研究

曹  霞

上海市宝山区帕堤欧幼儿园

67.  

幼儿园“家、园、社和谐教育”课程建构与实践的研究

陈  蕾

上海市宝山区高境镇三花幼儿园

68.  

仁爱·修身式的幼儿园学习型团队建设的实践研究

张宁芳

上海市宝山区红星幼儿园

69.  

数字化开放平台下“乡村学校少年宫”悦趣活动项目研发

吴梅莉

上海市宝山区大场中心小学

70.  

教师德业兼修教学实践形态的本土构建

张晓静

上海市宝山区教育局

71.  

建构活态传承的“非遗”课程

俞建平

上海市嘉定区封浜高级中学

72.  

突破平面学习：神奇的“南苑学习单”

樊  波

上海市嘉定区南苑中学

73.  

“家家互助小组”家教工作新模式的实践研究

郁英兰

上海市嘉定区黄渡莱茵幼儿园

74.  

基于传承中医药文化特色校本课程群的开发与实施

陈  明

上海市嘉定区外冈中学

75.  

关注幼儿自我表达的绘画活动实践研究

蔡蕾琦

上海市浦东新区东昌幼儿园

76.  

高中艺术课中的体验式教学

彭学军

上海市洋泾中学

77.  

体验式学习促进幼儿生活智慧发展的实践研究

夏秀珍

上海市浦东新区园西幼儿园

78.  

义务教育阶段自闭症学生矫治的实证研究

周美琴

上海市浦东新区特殊教育学校

79.  

数字化实验在高中化学教学中应用研究

唐增富

华东师范大学附属东昌中学

80.  

开展知行统一的幼儿礼仪教育行动研究

周  巍

上海市浦东新区福山同乐幼儿园

81.  

小学生说话能力培养的实践研究

陈  洁

上海市浦东新区第二中心小学

82.  

幼儿园开展情境性音乐活动的实践研究

颜英华

上海市浦东新区金粤幼儿园

83.  

农村幼儿园开展创意美术活动的实践研究

倪纯玉

上海市浦东新区百熙幼儿园

84.  

中职电商专业校企一体化课程建设研究——以《商品信息采集》课程为例

金莉萍

上海市振华外经职业技术学校

85.  

小学生学科基础素养综合评价的区域化实践

陆丁龙

上海市金山区教育学院

86.  

学习管理与课堂重构——上海市金山中学“三学三研”创新教学实践

徐晓燕

上海市金山中学

87.  

银杏文化特色学校创建的实践研究

郁利锋

上海市干巷学校

88.  

现代学校从管理走向治理的实践研究

张连芳

上海市蒙山中学

89.  

艺术育人的金山模式研究

蒋水清

上海市山阳中学

90.  

“群育”的实践研究

柴晔华

上海市金山区金卫小学

91.  

基于金色童年课程的表现性学习的实践研究

周  梅

上海市金山区金山小学

92.  

沪郊幼儿园“田园”课程资源开发与实践研究

奚新梅

上海市金山区亭林幼儿园

93.  

体育游戏中培养幼儿生存能力的行动研究

伍燕飞

上海市松江区新闵幼儿园

94.  

守正出新——城市化进程中区域传统名校面对的问题及对策的个案研究

诸斌根

上海市松江区中山小学

95.  

基于PBL教学的生命科学拓展型课程开发研究

彭石娟

上海师范大学附属外国语中学

96.  

初中生代数学习的常见错误分析框架的构建与指导策略的研究

杨翠丽

上海市松江区教育学院

97.  

在传统文化的沃土中学习与成长——以24节气习作课程为例

谈永康

上海市松江区教育学院

98.  

“分享教育”——让教育回归真实与自然

郭美卿

上海市青浦区实验幼儿园

99.  

文体透视——中学语文阅读指要

王  友

上海市朱家角中学

100.      

在谈话活动教育行动中提升幼儿园0-5年教师专业自觉的研究

吴建穗

上海市青浦区新青浦幼儿园

101.      

基于“游戏故事”提升自主游戏中教师适宜性回应的实践与研究

陶  秋

上海市青浦区赵巷幼儿园

102.      

基于教师主体建构的幼儿园保教质量监控的实践研究

黄慧婷

上海市青浦区秀泉幼儿园

103.      

新城背景下，以“生态文化”引领幼儿园内涵发展的实践研究

张冬梅

奉贤区金海幼儿园

104.      

角色游戏中教师观察能力现状与对策的研究

魏  明

奉贤区育秀幼儿园

105.      

基于标准的高中物理翻转课堂教学案例研究

周世平

上海市奉贤中学

106.      

区域中小学校本课程管理与指导的实践研究

孙赤婴

奉贤区教育学院

107.      

农村高中以“自主发展”为核心的课程设计与实施研究

吴卫国

上海市崇明中学

108.      

幼儿园开展“小足球活动”的实践研究

秦海燕

上海市崇明区北门幼儿园