4月11日下午，2024年“黄浦杯”长三角城市群“走向融合”征文暨青浦区教育科研论文写作培训活动在区教师进修学院报告厅顺利举行。教育系统各单位教科室负责人120余人参加了线下培训，线上教师代表1700多人通过“鹅直播”同步参加了培训。活动由区教师进修学院教育科学研究中心科研员胡晓燕主持。

上海市新优质学校研究所所长、《上海教育科研》杂志主编、上海市教育科学研究院普通教育研究所研究员汤林春博士作专题讲座《2024年长三角“黄浦杯”征文“走向融合”主题解释》。

汤林春所长以选题背景为引，指出了“走向融合”是新时代教育改革的趋势，发动教师要积极回应新时代教育大变革的要求。他从当前教育存在的问题和主要症结，指导教师要用复杂思维、系统思维，打开解决问题的思路；从“平衡、融合、表现”到“边界、方式、结果”，多角度、多层次帮助教师准确理解征文的主题内涵与要义，进一步厘清综合、整合与融合的区别与关系，并辅以丰富而生动的五育融合案例、跨学科教学案例、素养课堂案例等。最后，他还具体解析了选材范围、评选标准以及好文章的特点等。

区教师进修学院教科中心主任李霞作总结讲话。她认为，汤所长的讲座站位高、视野宽、实操强、案例丰富，迭代了大家的认知，对于老师们后续的写作与修改具有针对性，更有引领性。同时，她提出两点要求：一是把听懂的做出来，期待大家以这次培训为新起点，在五育融合的探索过程中，开展有主张的、扎实的实践；二是把做好的写出来，用反复加工、提炼、打磨，去粗取精的过程，让文章更有观点、有故事、有生动的表达、有结构化的梳理，成为更能彰显价值、意义的实践佳作。

精彩的培训使参会教师们对“走向融合”主题内涵有了更深的理解，对如何选材、如何写好文章也逐步清晰。期望广大教师培训后能够更深入地总结与提炼“走向融合”的丰富经验和创新成果，并将这些宝贵的收获转化为实践动力，推动区域教育改革的蓬勃发展。

撰稿：凤溪小学杜燕进修学院 胡晓燕

编辑：李倪丹

审核：李霞