金风飒爽，修业正忙。9月13日下午1点30分，青浦区初中语文教研组长新学期教研工作会议在进修学院进德楼如期召开。会议由王继红和沈菁两位教研员主持。

本次会议议程有二：一是上学期工作总结；二是布置并解读本学期重点工作。

王继红老师首先为在座的各位教研组长、语文中心组成员介绍了本学期新履职的四位初中语文教研组长。

随后，王老师结合精心准备的幻灯片，与大家一起回顾了上学期的语文研修工作。总的来说，五大特色鲜明：区、片、校各类各级研修主线清晰；培训学习实效显著；研修课例异彩纷呈；教学大赛众星璀璨；成果资料硕果累累。

徐泾中学语文教研组长逄立娟老师应邀做了题为《有序、有效、真诚、真心》的经验交流。从交流中，与会者深切地感受到：这几年来，徐泾中学语文组依托专家，持续精推“语文活动月”的特色实践活动，凝聚全组甚至全校老师的力量，从备课组到教研组，层层落实细致、扎实的语文研修。这也印证了初中语文学科教师研修基地花落徐泾中学语文教研组，是实至名归。

毓秀教研组长汤勤珍老师带来了《提高语文素养有其内驱力》的主题交流，主要从开拓阅读的深度和广度、丰富语文活动、提升合作学习、提高教师修养等几个方面介绍了该校语文组有特色的经验。其中的几项活动让大家深感兴趣，也深刻认识到新课标语文“综合性、实践性”的具体体现：1、让语文味在“首届读书节”师生义卖活动中风生水起；2、开展“闻着书香长大”师生沙龙活动；3、走近名家，在讲座、签名售书活动中感受文学的魅力；4、注重学生个性作业的展示；5、开展语文特色活动——话剧表演；6、每月一刊《毓秀行知报》和《毓秀教师报》，给师生以展现风采的平台等。

每学期的教研组交流环节大家都非常重视，分享其他教研组的先进经验，建设各自的教研组，是教研组长的职责与追求。

接下来是布置并解读本学期工作。首先，王继红老师先带领各位组长、中心组成员一起对照业已下发的学期研修计划书面材料，解读了本学期的研修要点。本学期的研修将聚焦在“教学内容的确定”和“学习策略的指导”两个重点主题上。语文研修活动在四个学段同步进行，并与市教研室的网络教研、区“师之蕴”工作室、区初中语文学科研修基地等单位密切合作，在更广阔的纵深开展初中语文研修活动。目标解读的同时，还带领大家一起学习了新修订的教育部《语文课程标准》、《上海市中小学质量测试绿色指标》的相关内容，并探讨了PISA测试对中考命题的影响，比较了PISA阅读素养测试与上海中考在文本类型、考查点、题型设置等方面的异同，以及2009中国上海PISA测试结果的启示，提示大家要关注对学生学习策略的指导，从而提升课堂的效益。对于命题研究和实践，也提出了几点建议：1、看上海中考，把握命题趋势，看试卷结构、考查要点到题型变化，为教学提供导向；2、看全国中考，在横向比较中关注上海中考语文命题特色；3、多命题，提高名优教师命题研究水平以及命题能力，发挥评价及导向作用。4、命题要依据《语文教学基本要求》和《考试手册》中明确的知识点、能力点，关注所选文本的核心价值。

沈菁老师阐述了本学期初中语文学科研修基地的研修思路、研修形式和研修内容，，希望广大的语文经验教师、名优教师多贡献力量，一起推动基地的研修工作。沈老师还就初三教学作了具体要求，希望各校有序、有效地搞好初三教学和教研工作。

下午四点半左右，充电之后的各位教研组长，怀揣计划和干劲，面带快意，踏上归途。无疑，今年的各类语文研修活动，值得期待。