2012年10月23日下午,区八年级数学“优化教学设计 提高课堂质效”的主题研讨活动在凤溪中学举行。本次活动以老师们公认的概念课教学中的难点问题——《函数的概念》教学进行了研讨。参加本次活动的老师有区各初中八年级数学教师共70多人。

为了更好地解决概念课教学中存在的问题，让每位与会教师都能有机会参与研讨，本次活动选择了结合“课例与研讨提纲”，以“小专题”的形式进行研讨。区教师进修学院数学教研员肖彩凤老师组织了整个活动。

研讨活动分两项内容。首先是凤溪中学初二年级马丹萍老师进行公开课的展示。这节课，以目前大家关注的热点问题，有关“钓鱼岛”的一条“信息”为情境，针对函数概念的核心展开了“序进式”教学。马老师虽然年轻，但有良好的专业素养。这节“寓德于教”、“润物无声”，“思路清晰”的概念课受到了与会教师的一致好评。其次由肖老师组织区内各学校教师进行课后研讨。先是四个小组结合本次活动的《观课视角与研讨提纲》进行组内交流讨论；之后每个小组有一名代表在大会上交流，与大家一起分享。四个小组的教师代表有沈巷中学的张建伟老师，佳信学校孟佩军老师，重固中学的董菊美老师和东方中学的王惠萍老师。这四位教师都肯定了这次活动是非常成功的。同时，他们分别从“概念课教学内容的选择与设计”、“多元化教学与多元评价”、“学科的有效育德问题”、“学习单的有效设计与实施”等不同视角对本节课进行了深入的点评，并提出了他们独到的建议和观点与大家分享。最后教师进修学院肖老师针对数学学科教学中存在的问题，阐述了本次活动的意义。同时结合课例，针对数学学科概念课教学进行了专业引领，为以后概念课教学指明了方向。让来自区内二十几所中学的七十几位教师受益匪浅。

在教研员肖老师的组织下，与会教师经历了观课——反思总结——交流分享一个完整的过程，交流中老师们似乎有讲不完的话，热情很高。这次研讨活动既给各位教师提供了概念课教学的思路和方法，也为目前学校关于数学概念课专题研讨活动做了示范和引领。由于活动之前肖老师、马老师、我们学校的领导、我们数学教研组长范老师都做了充分的准备，付出了巨大的努力，活动取得了很好的效果。

这次研讨会的召开，组织有序，结构紧凑，达到了预期的效果，取得了圆满成功。