2024年12月17日，“主题意义引领下的学习活动优化——‘双新’背景下小学英语教与学方式变革的新行动(V)”在青教院附小举行。本次活动由青教院附小承办。青浦区教育学院课程与教学研修中心副主任周根妹老师、小学英语教研员张敏稚老师、青浦区教师进修学院附属小学陈文芳校长，以及40多位区内英语老师参加了活动。青教院附小英语教导周燏玫老师主持了本次活动。

本次活动有思考与实践、课标导读、研讨与交流三个阶段。首先，周燏玫老师就本次活动的主题进行了阐述，她从where和how两方面解读了主题的意义，即落实核心素养的必需，以及如何优化学习活动。

之后，青教院附小的薛思扬老师和龚明珠老师就3AM4U3 Plants单元，围绕依据课标要求，解析教材内容，形成育人蓝图；基于学生学情，制定学习目标，确定学习任务；形成问题链，加深活动体验，感悟育人价值，进行了教学设计说明。

接着，青教院附小徐晓诺老师进行了3AM4U3 Period 1 Beautiful plants的课堂教学展示。徐老师为学生创设了贴近生活的语境，学生跟随Lily的分享，观察water lily，探究花卉，完成“植物观察卡”，标记并介绍花卉的基本组成部分及其特征，感受花卉的美。徐老师结合自然、语文、道法等学科，整合各类资源，设计了丰富的学习活动，学生在轻松愉快的氛围中理解使用语言，为大家呈现了一节精彩的课。

随后，实验小学罗欣岑老师、崧文小学罗慧老师和东门小学金嘉凡老师分别就Period 2, Period 3, Period 4三个课时从话题与语篇、目标与任务、活动与推进进行了课时设计说明。

在课标导读阶段，豫英小学张险萍老师和东门小学杨晶晶老师进行了就2022年版英语课程标准的“学业质量”章节进行了导读。他们解析了学业质量标准的内涵，学业质量标准的定位，各级学业质量标准及其对教学的启示。

在研讨与交流阶段，豫英小学张倜英老师、朱家角小学沈丹美老师、实验小学周言枫老师及白鹤小学陶晓艳老师交流了各自的观课体会并提出一些改进建议。

青浦区教育学院小学英语教研员张敏稚老师也从探究主题意义、深入解读语篇、优化学习活动三方面分享了自己的体会。

活动最后，青浦区教育学院课程与教学研修中心副主任周根妹老师进行了点评和指导。周老师肯定了本次活动的开展和徐晓诺老师的教学，同时，提出了“激旧知，高投入；活思维，高参与；强能力，高成效；深体验，高情感”的指导意见。

本次活动的成功举办让参与活动的老师们收获满满，对主题意义引领下的学习活动优化也有了更深刻的理解。

撰稿: 青教院附小 朱英蕾

拍摄: 青教院附小 陈许佳、徐娅

审稿:教育学院 张敏稚