12月9日，我区信息科技学科小学段在实验小学（青湖路校区）围绕“小学信息科技学科基于课程标准的教学与评价”开展主题研究活动。区信息科技学科教研员沈国金老师、中心组成员、“新秀团”青年教师以及佳信金泽片教师参加了本次活动。

活动首先由陆佩丽老师的课堂教学展开，本课是《亲手制作精美的贺卡》主题项目活动的第一课时——《贺卡的设计》。本节课的教学设计基于市级课题理念，学生在教师的引导下，理解任务、明确目标，并通过制定计划，懂得了安排设计步骤的重要性，为后续项目活动顺利进行打下基础。在活动中学生借助LAMS平台，完成学习任务，进行自我评价；教师借助平台及时反馈的信息，实时了解学生的学习情况，进一步调整自己的教学。

在课后的教学研讨活动中，首先由齐惠文老师总结近一阶段佳信金泽片“基于课程标准的教学与评价”的研究工作，从“我眼中的‘基于课程标准的教学’”以及“基于课程标准的教学设计过程是怎样的”两部分展开，同与会教师共同探讨了基于课程标准的教学理念；课程目标、内容标准与学习目标三者之间的关系以及陆老师课堂教学中“评价”与“教学”的一体化设计。随后，张杨旭老师组织“新秀团”成员及佳信金泽片教师交流自己的感悟与建议，与会教师表示将以本次教研活动为新的出发点，将此行收获运用到自己今后的教学活动中去。

最后，由区信息学科教研员沈国金老师对本次活动做出总结，沈老师讲到，新的教学思想必将带来新的教学形式的改革。课堂的转型刻不容缓，在此，他督促全体教师努力提升自身素养，学习新知，把握住信息学科的未来。

撰稿：金泽小学 齐惠文